QS Quacquarelli Symonds บริษัทวิเคราะห์ด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วโลก เปิดเผยผลการจัดอันดับประจำปี สถาบันการศึกษาระดับชั้นนำของโลก เพื่อการศึกษาต่อสำหรับผู้บริหารธุรกิจ ที่ต้องการแสวงหาอนาคต โดยผลการประเมินประกอบด้วยการจัดอันดับดับมหาวิทยาลัยโลก ที่เปิดสอนหลักสูตร MBA แบบเต็มเวลา หรือ QS World University Rankings: Global Full-Time MBA
อันดับหลักสูตร MBA ป.โท ด้านธุรกิจ
และการจัดอันดับหลักสูตรปริญญาโทด้านธุรกิจ Business Masters Rankings ที่ได้รับความนิยมสูง พร้อมทั้งให้ข้อมูลที่เจาะลึกแก่ผู้ที่ต้องการศึกษาต่อ ในหลักสูตรที่มีส่วนช่วยเสริมคุณสมบัติ อันเป็นที่ต้องการในหมู่นายจ้าง โดย Stanford GSB ได้รับเลือก ให้เป็นมหาวิทยาลัยที่มีหลักสูตร MBA ดีที่สุดอันดับหนึ่งของโลก ขณะที่ Harvard Business School ไต่ขึ้นมาจากอันดับที่ 4 ครองอันดับสองร่วมกับ The Wharton School โดยผลการจัดอันดับ มีดังนี้
Stanford GSB หลักสูตร MBA ที่ดีที่สุดในโลก ประจำปี 2565
– HEC Paris ได้รับเลือกเป็นผู้นำหลักสูตร MBA ที่ดีที่สุดในยุโรป (อันดับ 4 ขึ้นจากอันดับ 5)
– London Business School ครองอันดับ 1 สำหรับหลักสูตร MBA ในสหราชอาณาจักร (อันดับ 6 ขึ้นจากอันดับ 7)
– IE Business School ของสเปนขยับจากอันดับ 9 สู่อันดับ 7 ร่วมกับ IESE Business School (อันดับ 10 ขึ้นจากอันดับ 11)
– Melbourne Business School (รั้งอันดับที่ 26) เป็นผู้นำด้านหลักสูตร MBA ที่ดีที่สุดในเอเชียแปซิฟิก
– มหาวิทยาลัย National University of Singapore ครองอันดับที่ 28 และ Nanyang Technological University ครองอันดับที่ 29 โดยเป็นมหาวิทยาลัยเพียงสองแห่งของเอเชียที่มีหลักสูตร MBA แบบเต็มเวลาซึ่งติดอันดับ Top 30 ของโลก
แยกตามสาขาวิชา
สำหรับสถาบันที่ครองอันดับหนึ่ง ในการจัดอันดับหลักสูตรบริหารธุรกิจ ระดับปริญญาโทของ QS แยกตามสาขาวิชาทั้ง 5 นั้น ได้แก่
– Masters in Business Analytics : MIT-Sloan Business School
– Masters in Finance : Oxford-Saïd ยังคงรั้งอันดับเดิม
– Masters in Management : HEC Paris
– Masters in Marketing : HEC Paris
– Masters in Supply Chain Management : Center for Transportation & Logistics แห่ง Massachusetts Institute of Technology
ทั้งนี้ การจัดอันดับหลักสูตรบริหารธุรกิจ ระดับปริญญาโท แต่ละรายการนั้น มีการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับศักยภาพของโครงการ โดยใช้เกณฑ์ชี้วัดหลัก 5 ประการ ได้แก่ ความเหมาะสมสำหรับการจ้างงาน, ความเป็นผู้ประกอบการและความสำเร็จของศิษย์เก่า, ผลตอบแทนจากการลงทุน, ความเป็นผู้นำทางความคิด และความหลากหลายในชั้นเรียนและคณะ (ระเบียบวิธี)
สามารถดูการจัดอันดับทั้งหมดได้ที่ www.TopUniversities.com ภาพจาก www.gsb.stanford.edu , menlocoaching.com , mitsloan.mit.edu